場域應用與服務設計 期末心得

        這半學期來每一堂的演講或是上課。從油症紀錄片開始，這些的傷害過了三十多年後的今天仍然有很多的問題存在，更讓在當時的十一年前日本也發生過的事情在台灣重蹈覆轍，這真的很傷，知道的事情又再一次的讓它發生，三十年後的現在也並沒有一套很完善的醫療體系能適時的幫助到他們。身心障礙團體為他們發聲，還有自閉症的影片，了解自閉兒他們也是有自己的想法，也不喜歡眾人對於他們的稱呼及異樣的眼光，自閉兒他們學習能力絕對不會輸我們，他們可能需要的是時間，他們有著我們沒有的觀察力，他們也是很厲害的。土地信託談到了對於環境保育的問題還有生態保育的意識，一定要想到我們後代子孫的生活環境，我們能留給他們什麼，這才是重點。吳先生介紹澎湖生態環境以及詹先生的自然農法都是一樣的概念，我們不能為了眼前的利益，就忘了環保、保育、永續的這幾個字，有時候多為自己下一代著想，未來他們的生活能比我們更舒適生活品質更好，不是很好嗎。

 

        有兩次去修二手電腦，一次是有關硬體的部分另一次則是安裝軟體。身為在電子系的我，對於電腦的硬體軟體並沒有真正的去了解其中。像自己班上的某些同學就很厲害吧，知道怎麼組一台電腦這包括採購的部分，知道電腦零件的各個廠牌、每個零件的型號也知道其優劣，去光華商場看看DM就知道要買哪些。硬體部分，在修(應該算瞎弄吧)的時候，知道新電腦與舊電腦有些插槽孔數太不一樣，只能把不同的零件裝上去測試看看能不能運作，覺得有趣從來就沒有過拆組電腦體驗。不過是一個很棒的經驗，自己動手拆組零件作測試，平常幾乎不會把自己家裡電腦這樣做，除了手邊沒有很多零件外，弄個不好電腦就不會正常運作。還蠻想熟悉有關電腦硬體的部分，自己採購加組裝，感覺身為電子系是必要的知識。

        也參加木匠之家活動，有位認真的老先生就把上星期所學的google地圖運用在智慧型手機上，這星期學習的是有關youtube網站上的內容，當然就當了老先生的小助教。他們學這個也有好處吧，可以從影片中得到很多的訊息與知識，也可以與現在年經人同步吧，也能從網站中找尋自己喜愛的影片，像這位好像就很喜歡007系列的動作片。教他們也從中學習了不少事情，youtube可以訂閱之類的功能吧，自己是很少在看有需要才會使用，也常當淺水的鄉民。有教過這位老先生的應該知道，從上課開始他就會把助教所交每一個步驟，仔細的以箭號的方式作筆記，對於我們來說可能是簡單的步驟，但對於他們因不熟悉不常使用可能是繁雜的，就跟我們第一次手用智慧型手機也是需要時間摸索，才上手。他這樣作筆記方式，看到這，我好感動，或許自己年老的那一天是否能像他一樣抱持著這樣的心態學習新事物新體驗，來木匠之家真的學了不少的東西，學到了什麼不敢說，是一個很棒的經驗與體驗。

心得分享:12/27(四) 談自然農法

         讓生態循環平衡，讓每一種生物在這生態圈裡能夠存活，外力不去破害他們的平衡，我想這是自然農法吧。就像張老師與詹先生都有舉的例子農地就是如此，一塊大農田裡由於我們人長期施肥以為能讓作物長高長壯、灑農藥能將害蟲殺死，但是這作法是錯誤的，記得小學有種植過植物當時買了是培養皿以為很好，過了兩三個星期同學們種植的都發芽，我的卻什麼都沒有現在聽到自然農法知道當時的想法是錯誤的，也有很多的農夫的想法也是錯的。施肥灑農藥就是破壞了平衡，害蟲因為長期的農藥，產生了更強的抗藥性，反而愈強大的是害蟲。詹先生也提到他自己種植的方式，他不會把害蟲當作害蟲，反而把它們當朋友，螳螂在田地裡就像是農田守衛者，蜘蛛網反而可以捕捉到很多的蚊蟲，昆蟲們也是為了生存但是間接的幫助了詹先生。去菜市場，選擇的是可能有破洞的青菜裡面有菜蟲，不會去選擇漂亮有光澤的，漂亮的被噴灑農藥蟲反而都不會吃。六輕的出現，有些人只顧著眼前的利益，那塊土地有效產值的時間可能是三、四十年，壽命也就那三、四十年之後土地上就是廢墟不能再生存在上面，換成是農地如果按照自然農法可能產值是一百年甚至是一萬年，兩個的經濟效益總產值當然是後者是最好的。

心得分享:11/29(四) 吳雙澤先生非營利組織願景與實踐

       今天這場是由澎湖的在地人吳雙澤先生所帶來的演講，介紹了澎湖當地的自然美景一些的生態環境。也提到了澎湖當地的交換系統，今天補了大量的魚其中跟其他戶作交換，像換了一把青菜阿類似等等，這樣的交換系統並不是用金錢去衡量，也變成了一個小型的生活圈。澎湖島上的居民家家戶戶相互照顧，幾乎是把別人家小孩當成自己小孩一樣關照，在台北長大是真的沒有這類經驗的感受，公寓型態生活方式的缺點吧，可能連住上下樓的鄰居長什麼樣子都不知道。

 

      說到了博奕問題，腦海中是有印象在新聞上看到開票的過程，當時不知道有這公投看到新聞才知道。藉由吳雙澤先生知道在澎湖開設賭場不好的事情，舉例是有關澳門賭場，有賭場只有賭場本身在賺錢利潤，其他附近的商家根本就沒有客源，倒的倒、關的關，其實我也很贊同一個就是社會的亂象會浮上檯面，賭客沉迷賭場、情色場所出現，接種而來的事更是多，不贊同開設賭場少了一個犯罪的溫床出現。

心得分享:11/15 (四) 站在弱勢這一邊的社會實踐

        這場演講，談到比較現實層面。以前每個階段老師都會問你的夢想是什麼或是理想是什麼，很天真的就寫下未來想當什麼職業、想做什麼事情，到現在說到現實默默的低著頭，靜下來想一想，唉......。覺得現實就是身旁現有什麼或是自己當下會了什麼，個人覺得 “會了什麼、學會了什麼”、”自己所擁有的”才是最最重要的!!!，跟張老師常說的”你的專業是什麼?”是一樣的。

         演講也得知，未來的薪水不會太多也不用太多的期望，關於這一點我不會有太多抱怨，以目前而言就是因為什麼都不會，別人能給你的薪水就只有這樣 不是嗎，難道還要抱著錢多、事少、離家近的心態去工作嗎。

          老師上課說當年五、六年級生的工作機會比我們這代還要多，也說當年台積電年終股票千萬起跳，因為景氣問題帶來很多的衝擊影響，我們誰都不能改變這是事實。我們這個年代沒辦法隨便工作就能得到小康生活。像老師舉例IBM的CEO年薪1300萬美金(因為全世界僅有一位)，他無法被其他人取代，他有他的長處是所有人都不會的只有他懂得他會的，可能也只有他能勝任的，自然而然賺的錢就是比其他人多。聽到這個例子，自己想想目前什麼都不會，未來能學什麼能多學什麼，學專有的能力專長是他人所沒有的，這樣的我們才不容易被取代而之，薪水相較之下就是比較多。

場域應用與服務設計 :11/8(四)作業

1.觀看科技人如何做通俗演講
      
        科學家與工程師們，覺得他們一路所學的都是很專業領域的知識，所接觸的字囊或是術語是很高階層，可能是我們平凡人都沒接觸過的，也有可能他們腦中的思想速度比我們一般人快太多，造成了我們與他們之間的語言隔閡。片中也提到愛因斯坦的一句話 "Make everything as sample, but no simpler."，盡可能簡單而不是簡化。簡單是能讓大眾聽得懂得，覺得對於他們有困難突然要說很白話也會不習慣。同樣的，像我之前看到paper突然要說出很專業的口語術語，當然也有瓶頸，一個英文單字在專業領域裡，都是說英文，但在中文連它的真正涵義都不是很清楚，這樣真的能學到什麼嗎。

2.以後上台簡報會做什麼樣的改變

       上台簡報，可能看完影片就是要文跟圖的搭配，能讓觀眾淺顯易懂。個人覺得並不是所有報告內容的文字敘述，很巧的都會有相對應的圖或是類似的圖去做呼應。當然文圖搭配是最好懂得，但是有些真的就是要自己去讀文字內容才會知道其中的涵義不是嗎，或是報告者可以舉例子或是不同的文字解說來輔助這頁都只有文字的簡報。

心得分享:10/25(四) 台灣環境資訊協會(談環境保育與土地信託)

         談到環境人人有責，畢竟環境是大家的、生活也是大家的，環境每況愈下生活品質當然是不會好的。談到保育，保護一些瀕臨絕種的生物是一定要的，破壞了棲息地，動物們是要怎麼存活，給牠們原有的地方不是很好。商人的頭腦都是動得特別快，但是這些反應都只是為了”錢”和”利益”其他事情都不在乎，國光石化的例子不就是這樣子，印象深刻的是講師有播”白海豚之歌”影片，只是唱歌表達心中的理念，但是國光石化的總經理卻表現不耐煩覺得浪費時間，覺得座到總經理職務卻不懂得尊重他人的發言，都不知道該說些什麼。講師也提到白海豚分股、認股的事情，這些股不代表金錢，而是對於這塊生態保育的意識，每個人都有去幫助到環境保育的問題，不管多或少，有心才最重要。

心得分享:10/18(四) 從廚房看天下

         一開始，講師問我們有什麼組織是非營利的組織，黑板上就寫了”有限責任台灣主婦聯盟生活消費合作社”，大家根本就不知道也沒意識到。藉由這場演講讓我們了解這個非營利組織的合作社，為了永續發展、走健康路線所存在的組織。從吃的青菜，怎麼可能這餐這麼的便宜，讓消費者感覺自己賺到了，但是背後藏著夫農們在上面噴灑大量的農藥，沒有聽老師們的解說，真的一點都不知道對於我們的健康是隱形的殺手。還有老師也說到農地根本就不用去灑肥料，蚯蚓是能幫忙鬆土，自然界他們自有循環，我們無一間破壞了生態，真的很難再去彌補的。